Unser Schuljahr 2025–2026 im Rückblick
Wenn ein weiteres Schuljahr zu Ende geht, tun wir genau das, wozu wir unsere Schülerinnen und Schüler jeden Tag ermutigen: innehalten, zurückblicken, Fortschritte feiern und mit Neugier und Offenheit nach vorne schauen.
Rückblickend war dies zweifellos eines der prägendsten Jahre in der Geschichte der School of Tomorrow.
Wir sind von einem auf drei Standorte gewachsen, haben unsere Sekundarschule eröffnet, viele neue Schülerinnen und Schüler, Familien und Kolleginnen und Kollegen willkommen geheissen und die Art, wie wir lernen und unterrichten, laufend weiterentwickelt. Dabei sind unsere Schülerinnen und Schüler fachlich wie persönlich gewachsen, während wir als Lehrpersonen, als Team und als Gemeinschaft zusammengewachsen sind.
Es gab unglaubliche Momente, aber auch so manch herausfordernde. Wir haben viel gelernt, zahlreiche neue Erfahrungen gemacht, geplante Meilensteine gefeiert, unerwartete Überraschungen gemeistert und Freude in den alltäglichen Momenten gefunden, die uns immer wieder daran erinnert haben, weshalb wir tun, was wir tun. In vielerlei Hinsicht ist genau das die Essenz von Lernen und Leben.
Nichts davon wäre ohne den Einsatz und das Engagement unseres Teams sowie ohne euer Vertrauen und eure Unterstützung möglich gewesen. Etwas Neues aufzubauen, Bestehendes zu hinterfragen und Bildung neu zu betrachten, braucht Mut, Engagement und eine Gemeinschaft, die an diesen Weg glaubt. An alle, die unsere Mission unterstützen, Bildung neu zu erfinden: herzlichen Dank.
Während wir uns von diesem Schuljahr verabschieden, nimmt bereits das nächste Jahr Gestalt an. Wir freuen uns auf alles, was das nächste Kapitel bringen wird.
Danke, dass ihr Teil unserer Reise seid. Wir wünschen euch einen wunderbaren Sommer voller Freude, Abenteuer, Erholung und wertvoller gemeinsamer Zeit.
Euer School of Tomorrow Team
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Unser Jahr im Rückblick
Campus Uster: Ein ganz neuer Anfang – neue Stadt, neuer Campus
Was als leeres, brandneues Gebäude begann, wurde nach und nach zu einer Schule voller Leben. Aus neuen Abläufen wurden Routinen, aus unbekannten Orten Lieblingsplätze, und aus neuen Familien und Kolleginnen und Kollegen eine eng verbundene Gemeinschaft.
Heute ist unser Campus Uster gefüllt mit Kinderzeichnungen, kreativen Projekten, viel Freude und dem Rhythmus des Schulalltags. Dabei sind wunderbare gemeinsame Erinnerungen entstanden – von unserem eigenen Stand am Uster Wochenmarkt über Besuche auf Erdbeerfeldern und einem Kürbishof bis hin zum Herstellen von selbstgemachter Konfitüre und dem Besuch einer Schokoladenfabrik.
Es war wunderbar zu sehen, wie sich der Campus Uster zu der lebendigen Gemeinschaft entwickelt hat, die er heute ist.
Campus Augustinerhof: Ein neues Kapitel – unsere Sekundarschule
Dieses Jahr stand im Zeichen der Wiedereröffnung unseres ursprünglichen Campus im Herzen von Zürich, mit einer spannenden Neuerung: unserem Sekundarschulprogramm.
Eine Schule von Grund auf aufzubauen bedeutet, die Denkweise zu leben, die wir unterrichten – Unsicherheiten anzunehmen, sich laufend anzupassen und etwas Reelles zu schaffen. Ein Jahr später sind wir stolz auf das, was hier gewachsen ist. Unsere oberste Priorität war nie allein die fachliche Vermittlung von Wissen, sondern sicherzustellen, dass jede Schülerin und jeder Schüler jeden Morgen wirklich gerne zur Schule kommt. Auf dieser Grundlage von Vertrauen und Zugehörigkeit baute alles Weitere auf: Lehrpersonen, die jede Schülerin und jeden Schüler wirklich kennen, Lernen, das auf das individuelle Niveau und Tempo abgestimmt ist, sowie ehrliche Gespräche, die aus einem «ich muss» ein «ich will» machen.
Unsere Schülerinnen und Schüler sind darüber hinausgewachsen. Sie haben an den Entrepreneur Fridays eigene Projekte entwickelt und präsentiert, standen auf der Bühne, nahmen an der World Robot Olympiadteil, erkundeten Zürich als ihr Klassenzimmer und lernten kritisch zu denken, reelle Probleme zu lösen und Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen – all dies, während sie in zwei Sprachen auf das Niveau Sek A hinarbeiteten.
An unser engagiertes Team, unsere begeisterten Schülerinnen und Schüler und unsere unterstützenden Familien: Ihr habt dieses Jahr nicht einfach nur eine Schule besucht. Ihr habt eine mitaufgebaut. Wir freuen uns sehr darauf zu sehen, wohin die Reise unsere allererste Sekundarschulklasse als Nächstes führt.
Campus Schloss Sihlberg: Aus einem magischen Schloss wird ein magischer Campus
Unser magisches Schloss hat sich im vergangenen Jahr auf ganz eigene Weise verwandelt.
Die historischen Mauern sind nun – vielleicht etwas unkonventionell – mit Kinderzeichnungen, bunten Projekten und Zeugnissen des täglichen Lernens geschmückt. Draussen haben neue Spielbereiche, ein Fussballfeld und unzählige Abenteuer das Gelände mit Leben gefüllt.
Es zeigt sich: Einen besseren Ort zum Lernen könnte man sich kaum vorstellen. Jedes Kind scheint seine eigene Lieblingsecke zu finden, während hinter jeder Ecke und jeder Schlosstür Inspiration wartet.
Wir freuen uns auf ein weiteres Jahr, in dem wir diesen besonderen Ort mit noch mehr Geschichten, Entdeckungen und Erinnerungen füllen dürfen.
Lernen jenseits von vier Wänden
Dieses Jahr fand Lernen überall statt. Im Wald. Im Lager. Auf Exkursionen während den Enrichment Wochen. Auf Schulausflügen. Durch Theateraufführungen. In naturwissenschaftlichen Untersuchungen. In Workshops. Auf Spielplätzen.
Einige unserer grössten Lektionen entstanden, als Schülerinnen und Schüler das Klassenzimmer verliessen und Lernen selbst erlebten.
Schokoladenprojekt
Was mit einer Schokoladendegustation begann, wurde zu einem ganzen Unternehmen.
Unser Chocolate Enterprise Project forderte Schülerinnen und Schüler dazu auf, wie Unternehmerinnen und Unternehmer zu denken. Sie erkundeten, woher Schokolade stammt, untersuchten ethische Beschaffung und Nachhaltigkeit, experimentierten mit Rezepten, entwarfen eigene Marken, gestalteten Verpackungen, kalkulierten Produktionskosten, entwickelten Marketingkampagnen und präsentierten ihre Ideen.
Dabei wandten sie Mathematik, Naturwissenschaften, Sprache, Kunst, Technologie und betriebswirtschaftliches Wissen an – nicht als getrennte Fächer, sondern als Werkzeuge, um echte, reelle Probleme zu lösen. Das ist Lernen mit Sinn.
Wachsen wie Schmetterlinge
Einer unserer schönsten Momente in diesem Jahr war es, mitzuerleben, wie unsere jüngsten Schülerinnen und Schüler Raupen aufzogen, die sich in Schmetterlinge verwandelten.
Als die Schmetterlinge schliesslich freigelassen wurden, erinnerten sie uns daran, warum Bildung wichtig ist. Jedes Kind verdient einen Ort, an dem es sich sicher genug fühlt, um Fragen zu stellen, Fehler zu machen, Selbstvertrauen aufzubauen und schliesslich seine eigenen Flügel auszubreiten.
Diese Verwandlung mitzuerleben – bei Schmetterlingen wie bei Kindern – ist eines der grössten Privilegien, die uns der Beruf als Pädagoginnen und Pädagogen schenkt.
Sport- und Gemeinschaftsanlässe
Dieses Schuljahr haben wir etwas Neues ausprobiert. Statt einfach nur Besuchende zu unseren Standorten einzuladen, sind wir hinausgegangen und haben an verschiedenen Anlässen in Zürich und Uster teilgenommen. Wir haben Kunst-, Bastel- und Sportaktivitäten für Kinder (und Erwachsene!) organisiert und sind mit vielen Familien, Lehrpersonen und benachbarten Ausstellenden ins Gespräch gekommen. Es hat uns grosse Freude bereitet, und wir sind als Team dabei noch enger zusammengewachsen.
Neugierig auf weitere Highlights und Einblicke hinter den Kulissen? Werft einen Blick in unseren Artikel.
Schulen rund um die Lernenden gestalten
Im November durften wir zwei ganz besondere Gäste willkommen heissen: Dr. Joseph Renzulli und Dr. Sally Reis, Pioniere des Schoolwide Enrichment Model (SEM) und international anerkannte Persönlichkeiten im Bereich der Begabtenförderung.
In Lehrpersonen-Workshops und einer inspirierenden öffentlichen Präsentation teilten sie die Entwicklung ihres Lebenswerks und zeigten auf, wie das Schoolwide Enrichment Model jeder Schülerin und jedem Schüler helfen kann, die eigenen Stärken zu entdecken, zu entwickeln und einzusetzen.
Ihr Besuch hat uns mit neuen Ideen, frischer Inspiration und der noch stärkeren Überzeugung zurückgelassen, dass Bildung um das einzigartige Potenzial jedes einzelnen Kindes herum gestaltet werden sollte.
In den Medien
Dieses Jahr fanden Gespräche über unseren pädagogischen Ansatz auch ausserhalb unserer Klassenzimmer statt. Von Interviews mit dem SRF zu unserer Vier-Tage-Schulwoche und deren Auswirkungen auf Schülerinnen, Schüler und Familien bis hin zu Beiträgen im Tages-Anzeiger, bei ZO-Medien und weiteren Publikationen – es war schön zu sehen, wie innovative Bildung Teil einer breiteren öffentlichen Diskussion wird.
Wir hoffen, dass diese Gespräche weiterhin neue Denkansätze darüber inspirieren, was Bildung sein kann.
Unsere Presseberichte und Medienbeiträge findest du auf unserer Presseseite.
Mehr als akademischer Erfolg
Wir sind stolz auf akademische Leistungen. Noch stolzer sind wir jedoch, wenn wir sehen, wie Kinder an sich selbst glauben, einander ermutigen, Resilienz zeigen, Risiken eingehen, neue Leidenschaften entdecken und Freundlichkeit, Neugier und Selbstvertrauen zeigen.
Und oft sind es gerade die einfachsten Momente, die das am deutlichsten zeigen: gemeinsames Schwimmen an einem warmen Nachmittag, etwas von Grund auf backen, Kunst schaffen, Geburtstage feiern, gemeinsames Lachen beim Mittagessen oder sich in ein gutes Buch vertiefen. Diese ganz gewöhnlichen Momente sind es, die eine Schule wie ein Zuhause fühlen lassen – und die Zukunft prägen.
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Macht mit bei unserer kleinen Sommer-Challenge
Die Schule schliesst für den Sommer … doch das Lernen macht keine Ferien.
Diesen Sommer fordern wir jedes Kind (und jeden Erwachsenen) heraus, Geschichten statt Souvenirs zu sammeln.
Bemerkt etwas, das euch noch nie aufgefallen ist.
Stellt eine Frage, die niemand in eurer Umgebung beantworten kann. Bastelt etwas.
Vertieft euch in ein Buch.
Beobachtet die Sterne.
Sprecht mit einer Grossmutter oder einem Grossvater.
Lernt ein Wort in einer neuen Sprache.
Entdeckt einen Ort, den ihr noch nie erkundet habt – auch wenn er nur fünf Minuten von zu Hause entfernt liegt.
Denn die wertvollsten Lektionen finden selten am Schreibtisch statt.
Auf einen Sommer voller Neugier, Abenteuer und Staunen.